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数形结合,与函数共舞 ---记绣山中学数学组第二次教研活动来源:   发布日期:2018年04月09日   浏览次数:

2018322午,绣山中学数学齐聚于锦江校区,开展了本学期的第二次教研活动。九年级教师姜畅老师与徐招峰老师为大家呈现了两节精彩纷呈的函数复习课。

第一节,是由姜畅老师开展的《一次函数复习课》。她先从基本定义出发,引领着她的学生一层一层拨开一次函数的面纱。再利用函数的图像介入,一步一步深挖一次函数的相关性质。在此基础之上,姜畅老师设计了一系列综合性问题,将一次函数与面积问题、将军饮马问题结合,渗透利用相似三角形以及K字型相似来解决问题的方法,让学生们对一次函数有了更深刻的几何认识。

第二节,是由徐招峰老师开展的《反比例函数复习课》。他精心准备了一份课前小练,将反比例函数的定义以及所涉及到的考点糅合于8道题当中,通过精讲精练,落实知识点。除此之外,通过一道反比例函数与一次函数的综合题,以及它的变式和类题,徐招峰老师向学生归纳数学解题方法:在函数问题中利用相似可以提高解题效率。

课后,数学组的老师们于茶休室对两位老师的课题进行了教学研究和点评。教研组组长蔡梅园老师和李丽和老师为本次公开课作了精彩的点评,组内之间的思维碰撞更是激起了更多智慧的火花!由复习课我们共同思考:在今后的教学设计中,将素材有效自然地组合起来是重中之重,既要给学生构建起清晰完整的知识网络,也要提炼可操作性强的数学模型。因此,终身学习应常伴教师左右。

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